재미있는 수학

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Exemple de projet éducatif en ime

En résumé, on peut dire que les ordinateurs sont des machines mathématiques, nécessitant un raisonnement mathématique et un langage mathématique (quoique non exprimé dans les formules habituelles) à programmer et à utiliser. Le culte de l`information-un traité néo-luddite sur la haute technologie. Ce sont les raisons pour lesquelles il s`agit d`un sujet qui est le mieux abordé dans les écoles, de sorte que tous les jeunes peuvent obtenir une connaissance fondamentale de la façon dont l`ordinateur fonctionne à la fois pour nous et sur nous. Thornburg (1994), l`un des plus éminents évangélistes pour l`informatisation de l`éducation, raconte avec grand plaisir l`histoire d`un garçon de 13 ans qui a montré une telle sophistication dans sa communication en ligne que non seulement aucun des participants adultes soupçonne qu`il était un adolescent, un district scolaire l`a effectivement enrôlé comme consultant. Les normes communes de l`état de base en mathématiques ont été construites sur des progressions: des documents narratifs décrivant la progression d`un sujet dans un certain nombre de niveaux, informés à la fois par la recherche sur le développement cognitif des enfants et par la structure logique de Mathématiques. Setzer, V. Ce cours a commencé avec une pièce de théâtre dans laquelle les étudiants simulaient un ordinateur, agissant comme ses différentes unités (CPU, accumulateur, pointeur d`instruction, chaque position de stockage, imprimante, etc. Talbott, S. contester les demandes: une autre vue sur pourquoi, quand et comment les ordinateurs devraient être utilisés dans l`éducation», dans Muffoletto, R. mais où Piaget concentré sur le développement cognitif et Erikson sur les stades psychologiques, Steiner a couvert tous les aspects de la vie, fournissant une explication plus holistique de la façon dont la vie humaine se déroule.

Le fait que leur fils ait prêté beaucoup d`attention à cette voiture ne signifiait pas que la voiture accomplissait son objectif. Elkind, un psychologue, s`est concentré sur les problèmes personnels causés par pousser les enfants à agir et à penser comme des adultes. Quel que soit le sujet, l`expérience d`apprentissage primaire, et celle sur laquelle l`attention de l`enfant est axée, est de savoir comment manipuler l`ordinateur. Presque toute l`attention portée aux ordinateurs a tourné autour de la question de savoir comment les mettre à profit comme outils pour l`éducation (avec la réponse superficielle étant: tous les moyens possibles). Il attire les étudiants dans un environnement de pensée Papert appelé “Mathland. La trousse à outils est un jour Add-on à la DP existant pour l`élémentaire, le Collège ou l`école secondaire. Avec l`argent des semences de math pour l`Amérique, cette trousse à outils en ligne vise à aborder quatre thèmes principaux à travers le contenu multimédia, y compris des vidéos de formation, des tâches par exemple, le travail des étudiants, des documents de progressions, d`excellents exemples de leçon, et des essais illustratifs. Le défenseur le plus articulé dans ce domaine est certainement Seymour Papert (1980), développeur du système de langage LOGO. Une fois qu`ils sont arrivés en informatique, ils ont constaté que leurs devoirs n`avaient rien à voir avec, par exemple, dessiner des figures spectaculaires sur l`écran; que c`était une activité sérieuse et laborieuse, nécessitant beaucoup d`efforts et de concentration, et que ce n`était rien de si facile que le jeu qu`ils avaient fait avec des logiciels informatiques.

Ainsi, on peut dire que d`autres machines transforment, transportent, et stockent la matière ou l`énergie, c`est-à-dire, les éléments physiques. Les stades de maturation ont été caractérisés par de nombreux auteurs modernes, tels que Jean Piaget et Eric Erikson. Il faut garder à l`esprit que dans chaque cas, y compris le mathématique, le système restreint les options disponibles pour l`utilisation de ces relativement peu d`opérations définies qui composent le système. Les projets susceptibles d`améliorer la santé de la collectivité sont hautement prioritaires dans le processus de sélection des bourses.

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